(2017.3.7 陈则界）

一台好冰箱，不管什么品牌，关键是看它的保鲜能力。如果保鲜效果不好，那么无论如何好看也枉然，毕竟，冰箱不是个摆设。

人与食品一样，也有保鲜期。无论你的过去如何辉煌、如何光鲜、如何美好，但毕竟已经成为过去，唯一能做的就是用自己现在的能力，使过去的好映像存在于心目中的时间尽量持久一些。

过去可能会很辉煌。但有句话叫“好汉不提当年勇”，意思就是已经成为过去的东西，再提及已无益，多提及还会引起反感；总是提及自己过去的人，会给人一种把握不好现在的感觉，至少是由于现在不怎么如意，混得差，才会不停地回忆过去，以慰藉内心的空虚和对现实的不满。

过去可能很美好。每个人的记忆里都会有一段难忘的美好，或者是一段初恋，或者是一次出游，亦或者仅仅只是家附近水塘里与小伙伴们再平常不过的一次游泳……美好的记忆会时常从内心里升腾，滋润着你的现实。也因为这种滋润，会让你有意无意的经常“光顾”过去，甚至沉迷其中。H是我的中学同桌。她性格外向,与我正好互补,什么事都是她主动。我当小组长,她帮着张落小组活动；成立学习小组,她帮着搞各种复习资料；成立书法小组,她帮着搞评比；外出春游,她帮着组织炊具杂事,烧火做饭她也有一手。后来我当了班长兼学生会卫生委员,她帮我协调同学之间的关系,积极支持我的各项事务。由于每周三、五要参加全校的各卫生区检查,所以当周三或周五轮到我俩的值日都是她一人“承包”,校地的菜她主动提前去浇（当时很有意思，老师将本班级的校地按课桌〈俩人一桌〉均等分割，自主栽种，收成上交），生活上也帮了我不少。H的家境比我好,饭菜票、书写用具、电影票、蜡烛等她都经常主动“支援”我(因为经常停电,晚自习只好自备蜡烛，另外，下晚自习后教室熄灯，我俩每晚都在值班老师查完教室后又偷偷溜回教室，点起蜡烛继续看书、写作业或者预习第二天的功课，有时也给她补习功课，当然我也不排除就此想与她多呆一会儿的意思),那时的她比我懂事很多,我唯一比她强的就是学习好,也只有在学习上我才能找到帮助她的机会,经常因为给她讲解习题而误了吃饭时间,可我乐此不疲。久而久之,俩人之间的这种默契超乎兄妹感情而存在于我们之间,周末一起回家,又一同返校,形双影对,难怪周围的同学都疾妒,老师也怀疑我俩在恋爱。我那时也说不清、道不明,只要离开她一天就觉得时间过得很慢,心劲不打一处来。记得有一次我患了眼疾,可能是学习用眼过度的原因，坐在教室里突然就看不见了。短暂失明之后，眼前渐渐恢复了光亮，但视物还是有些模糊。我情绪很低落，没有告诉她就独自离校走回家，她知道后，截了刚回校的段正红同学的自行车追上我，叫我上车，我不肯，她非要叫我上，我只好随了她。一路上她边骑车边安慰我，并叮嘱我一定要好好休息，治好眼疾……一周后回到学校，见面时她对我说：“真像似过去了一年”。到了高中,由于种种原因我和她分开了,虽然同校，但三年没来往,相逢也如同路人。毕业后她没考上高一级学校,我独自上了沈阳冶专。自此便音信全无,直到我参加工作,听说她已成家,爱人是初中时我们班的体育委员。我祝福她。现在回想起来,那时真是懵懂,但却很纯真。这份情感，相较于工作以后男女之间的感情，已经是截然两样的了。我不枉这份感情。时时梦境相逢,笑语那么清晰,笑颜那么清纯,总是那段纯纯的兄妹感情，没有夹杂一丁点社会上的男女暧昧。我一直珍藏这份欢声笑语,也将永远录入我的心底,作为一份美丽的心情。或许可以借用一句歌词：“错误让我如此美丽！”虽然在那个年纪，我不应该产生那样的情感，家长和老师也不允许这样的情感存在，学校就曾有两位男女同学因为这方面违反校规而被各自家长“请”回了家。但是这份“美丽的错误”却一直陪伴着我，深深埋在心底，几十年始终不能忘怀。

去年的一次偶然，我与她重逢在同一城市，喜出望外。断断续续交往一年，H已不再是那个崇拜我的小女孩，甚至她的优秀，已经将我的苟且映衬得一览无余。由于自己的安于现状，我已经无法保鲜那段美好的记忆，仅凭那段美好的过去已无法再将我们拉回现实。现实的差距，注定我们重逢之初就是一次对美好过去的祭奠。

可为过去保鲜的是你现在的能力，而绝不是美好过去本身。